云天收夏色，木葉動秋聲。在這七月流火，暑意將退的八月，達州鴻鵠高中迎來了新一屆高一學子，寂寥了一個假期的鴻鵠校園宛如千樹花開。一群意氣風發的少年面龐，滿眼星光，心懷理想和希望，追逐知識的光芒，抱負滿懷，啟程邁向未來。
校長講話
入學教育第一天，達州鴻鵠高中校長張國友在報告廳和高一新生進行了親切交流，向同學們介紹了鴻鵠高中的辦學歷史、管理理念和辦學特色。
鴻鵠高中堅持“為更多孩子提供優質高中教育”的辦學愿景，以“小班教學、分科分層、雙師教學、智能題庫、一對一輔導、周末靶向班”這六大鴻鵠睿課（RAIC）教學模式強化教研，賦能一線教學，讓來自不同地區的學生同步接受優質的教學資源。
張校長講到，鴻鵠高中矢志不渝地踐行嚴管厚愛的管理原則，在學習習慣培養上做嚴格要求，在校園生活中給予無限關愛，不僅要有成績上的提升，也要有做人上的成長。育分與育人，育人是更為重要。張校長希望同學們在三年的高中生涯中，志存高遠，百折不撓，希望同學們變被動學習為主動學習，從學習中找到樂趣，在困難里挑戰潛力。
德育課程
“習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人”，為了讓高一新生們盡快樹立良好的學習習慣，鴻鵠高中教育集團總部德育老師早早地準備好了專業的課程，校區班主任反復觀摩總結要點，在開學之際，全體教師上下一心，引領新生們邁出養成良好學習習慣的第一步，讓他們在此后的學習之途走得更快更穩更遠。
朝霞預示著光明的到來，預習則為課堂灌注了啟發和深度，讓學子們穿越知識的迷霧，達到更深層次的理解?！度绾胃咝ьA習》一堂課中指出，在快節奏的學習中，高效預習需要我們明確預習目標、把握重點，用知識與問題編織精致畫卷，為課堂的互動和討論創造最有價值的基石，使課堂成為信息的碰撞和啟迪。
在課堂的舞臺上，集中的注意力是探索知識奧秘的翅膀，如何做到上課集中注意力？《上課：注意力訓練》課程中給出了答案：提前做好預習，帶著疑問上課，然后做積極的探討，學習的同時也要保證休息時間，使自我精力充沛。如此一來我們便可以在知識的海洋中，做一名專注的探險家，捕捉每一個閃爍的智慧星辰。
生涯規劃
在新高考背景下，德育生涯規劃課程將指導新生們如何選科，課程中深入解析了“3+1+2模式”，詳細闡述了各個學科組合的利弊。課程告誡學生選科需要綜合考量，既要考慮到自己的興趣，也要考慮到自己的能力，還要考慮三年后專業的選擇，這是一個艱難而又重要的決定，在職業生涯規劃課上，學生們將對如何選科有更清晰的認識，鴻鵠高中也將在尊重學生意愿的基礎上為每位學生制作精準的生涯規劃，培養學生在興趣領域的深度素養，助力學生在未來的學習道路和職業道路上取得成功。
伴著夕陽，伴著蟬鳴，教室里，高一學子洋溢著青春，正揮動筆尖讓紙張沙沙作響，書寫自己的感想。潔白的紙張慢慢穿上了帶著墨香的衣裳，滿衣的花紋是學子們滿溢的收獲，聽，他們正在分享，有的說在學校開始有了歸屬感，有的說學習仿佛吃下了定心丸，有的說前路不再迷霧重重，旅途不再暗夜無光，這是他們的聲音，是我們的期望。
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